为更好地总结过往经验，夯实导师育人，提升学风建设实效，为推动学校中国特色、世界一流大学建设贡献文信力量。3月13日下午，上海大学文化遗产与信息管理学院“深耕导师育人内涵 笃行立德树人之本”2026年导师工作推进会在宝山校区蔡冠深讲堂顺利举行。上海大学文化遗产与信息管理学院党委书记丁华东，院长黄继忠，教授马萧林，上海大学图书馆馆长潘守永，学位办副主任魏峭巍，学院党委副书记、副院长韦淑珍，党委副院长徐坚，副院长王丽华，挂职副院长黄洋，图书情报学系主任盛小平，档案学系副主任张衍，图书情报学系副主任王毅，考古学与博物馆学系常务副主任杨谦，本科生全程导师、研究生导师、研究生班主任、本科生班导师、学院辅导员以及24级、25级本科生和硕博代表们参与本次会议，黄超群担任本次会议主持人。

院长致辞

上海大学文化遗产与信息管理学院院长黄继忠致开幕辞，他在致辞中指出2026年是“十五五”规划开局之年，学院召开导师工作推进会，旨在贯彻全国教育工作会议及学校本科生、研究生工作会议精神，总结经验，部署未来。学院成立四年来，在党建、学科建设、科研平台、人才培养和国际化等方面取得显著成果。他还指出下一步的导师制工作：第一，要严格落实 “六个一” 机制，因材施教，重点关怀新生，做学生良师益友；二是切实履行导师第一责任人职责，强化科研诚信和价值引领，既教做学问更教做人；三是鼓励参与联合大作业、跨学科竞赛，依托学院平台，深化实践育人。

2024-2025 学年本科生全程导师制工作交流

上海大学文化遗产与信息管理学院党委副书记、副院长韦淑珍围绕本科生全程导师制工作进行专题介绍，重点解读面向2024级、2025级本科生的相关安排，以助力专业分流等工作的有序推进。她首先对学院本科生全程导师制的扎实推进给予充分肯定。她指出，学院目前已经构建起“导师、班主任、辅导员、朋辈导师”的四维协同育人模式，师生比配置科学合理，育人机制不断完善，荣获本科生全程导师制工作示范学院。在健全的导师制度推动下，学院学生在国家级、市级项目与竞赛中屡获佳绩，多名学子成功推免至知名高校继续深造。最后，她强调要持续发挥导师引领作用，着力加强学风建设，推进学术交流活动和就业指导，深化全程导师制育人实效，共同助力人才培养质量的持续提升。

2024-2025 学年研究生导师工作交流

文化遗产与信息管理学院挂职副院长黄洋就研究生导师工作进行交流分享。他介绍了2024-2025学年学院在研究生导师制方面取得的显著成效，并结合自身实践阐述了导师角色的双重内涵：既要在学术上重点“导”方法，引导学生掌握研究路径；又要以“师”者之心给予学生无微不至的关怀。他谈到，导师可以通过定期组织组会和日常谈心，在学业发展与生活成长两方面为学生提供细致入微的指导，有效增强了师生之间的信任感与集体凝聚力。最后，黄洋充分肯定了学院近一年来朋辈导师的工作成效，并对研究生在导学过程中发挥的积极引导力量表示感谢。

荣誉表彰

学院党委书记丁华东宣读2024-2025学年本科生和研究生“人气导师”名单。院长黄继忠和教授马萧林为11位研究生“人气导师”和9位本科生“人气导师”颁奖。

本科生导师代表发言

考古学与博物馆学系副教授、“优秀本科生全程导师”（提名）获得者徐斐宏作为代表发言。他结合自身带教经验指出，全程导师制的有效实施需要导师充分发挥主观能动性，同时加强同事间的协同配合，形成育人合力，共同应对和解决学生成长中遇到的问题。他观察到，当前多数本科生已对未来发展有着较为清晰规划，但也有一部分学生需要更多的关注和引导。他呼吁同学们主动与老师沟通交流，积极表达自身的诉求、困惑与发展目标。他表示，老师们始终乐于倾力相助、共享资源，期待通过师生间的双向奔赴，助力每一位学生成长成才。

研究生导师代表发言

图书情报学系副教授、优秀研究生导师陈晓宇结合自身指导实践，分享了对导师角色的深入思考。他提出，研究生导师应在育人过程中扮演好三重角色——研究的架构师、项目的管理者和学术的连接者。首先，作为“研究的架构师”，导师需结合自身研究方向与学生兴趣，因材施教、灵活匹配课题，必要时提供相应资源支持，而非强求统一路径。其次，作为“项目的管理者”，导师要善于将学位论文等宏大任务科学拆解为阶段性小目标，帮助学生理清思路、高效执行，实现研究任务的有序推进。最后，作为“学术的连接者”，导师应引导学生尽早融入学术圈与产业圈，通过组织学术会议、运营专业公众号等搭建学术共同体，促进学生在学术训练、科研参与与职业规划等方面的全面发展。

文信学院全程导师制优秀项目表彰

学院党委高度重视本科生全程导师制各类项目的申报工作，认真组织教师以项目申报为契机，深入梳理和完善本科生全程导师工作机制，积极探索形成具有可示范、可引领、可辐射、可推广、可持续的先进经验和典型做法。学院副院长王丽华为文信学院全程导师制优秀项目颁发荣誉证书。其中，学院党委副书记、副院长韦淑珍获得2024-2025学年上海大学本科生全程导师书院优秀项目，档案学系付雅明、图书情报学系于梦月、考古学与博物馆学系王韶菡获得2024-2025学年上海大学本科生全程导师书院精品项目。

本科生优秀学生代表项目分享

档案学专业 2022 级本科生吴与同作为优秀学生代表，分享了她在本科生全程导师制下与导师金波老师的故事。她回忆到，从课堂上师生互动激发学术兴趣开始，老师便以极大的耐心指导她迈出科研第一步，教导查阅文献检索方法、细致入微地陪同全程修改，最终成功刊发。她强调学生应多动笔、读文献、新思考、勇交流，在主动探索中不断突破。她由衷地感谢导师在治学态度上的言传身教，也感恩本科生全程导师制提供的结对平台，让她在学术启蒙阶段收获了弥足珍贵的指引与支持。

研究生优秀学生代表经验分享

图书情报专业2024级硕士研究生刘俊杰作为优秀学生代表发言。他曾获国家级科创奖项9项和小米特等奖学金。在会上他结合自身经历，分享了在科创竞赛中的探索与成长，并特别感谢导师陈晓宇鼓励他以兴趣为导向开展科研。他认为，做好科创项目应找准社会痛点、打磨可落地方案，并融入个人巧思；同时要避免形式主义和盲目追逐热点。在团队管理方面，他主张“少而精”的分工模式，强调成员之间的高效协作。最后，他希望朋辈之间能够传承导师的育人精神，用经验照亮学弟学妹的成长之路，让更多人成为发光的光源，在薪火相传中不断前行。

2024-2025学年优秀朋辈导师表彰

在学院本科生导师制工作中，除了专业导师引领前行，还有一批优秀研究生组成的朋辈导师，他们充分发挥引领和示范作用，积极分享科研竞赛经验，帮助学弟学妹找准兴趣方向、拆解任务、整合资源，助力学弟学妹们成长成才。副院长徐坚为2024-2025学年优秀朋辈导师颁奖表彰。

本科生全程导师结对

薪火相传，弦歌不辍。2026 年本科生全程导师结对仪式在会议现场顺利举行。各位专业导师依次为本科生代表颁发结对证书，标志着新一轮导学关系正式起航。愿每一位文信学子在导师的言传身教中探寻真知，于学术的沃土之上生根发芽，以奋斗之姿回应时代号召。

领导总结

学院党委书记丁华东作总结发言。他首先向所有辛勤耕耘在育人一线的学院老师们表示衷心感谢。他指出，全程导师制作为立德树人根本任务的关键举措，要紧密结合学科特色，汇聚学风建设合力，积极践行“严谨、勤奋、求实、创新”的优良学风。他希望老师们明确育人职责，推进精细化管理，实现由导学向导心的深度升华，涵养高尚师德，以言传身教浸润学生成长；希望同学们激扬青春理想，在文化传承创新中主动服务国家战略，书写无愧于时代的青春答卷。最后，他再次向默默奉献的全体教师表示感谢，并热烈欢迎新同学加入其中，共同书写学院发展的新篇章。

本次文信学院导师工作推进会的顺利举办，既是对前期育人工作的系统梳理，更是学院立足开创新局、深化融合、挺膺担当的工作导向，推动人才培养提质增效的重要举措。会议始终贯穿着“深耕育人内涵、笃行立德树人”的核心理念。导师们以学术为媒、以真心相伴，在“导学”中融入“导心”，让教育不仅有高度，更有温度。

未来，文信学院全体导师将继续坚守育人初心、勇担育才使命，以责任为舟、以情怀为桨，在立德树人的征程上笃行不怠、聚力向前，持续为学院人才培养注入不竭动力。